J'accompagne votre enfant en visioconférence pour l'aider à comprendre, mémoriser et réciter sa leçon — et je vérifie qu'il la connaît vraiment. Ce n'est pas un cours particulier : c'est un temps dédié, rien qu'à lui, pour apprendre.
🌍 Cours accessibles en France comme dans les DOM (Martinique, Guadeloupe...) — les horaires affichés lors de la réservation s'adaptent automatiquement à votre fuseau horaire.
📅 Davantage de créneaux sont disponibles pendant les vacances scolaires.
Un parcours pensé pour les parents pressés du soir : cinq étapes, quelques minutes.
Une photo ou un PDF du cahier, au plus tard 15 minutes avant le début de la séance.
Du lundi au dimanche (sauf mercredi et samedi), de 18h à 21h.
Un lien de visio lui est envoyé automatiquement.
Lecture, reformulation, répétition, questions.
Récitation ou interrogation, à son rythme.
Du CP au CM2 — l'âge où l'on a encore besoin d'un adulte à ses côtés pour vraiment retenir sa leçon.
Premiers mots, sons, petites phrases.
Lecture fluide, premières leçons écrites.
Autonomie grandissante, plus de matières.
Leçons plus longues, premières évaluations.
Préparation à l'entrée en 6e, méthode de travail.
Tout ce qu'il faut réciter, retenir ou préparer — dans l'ordre où vous en avez besoin.
Pas besoin d'attendre la reprise des cours pour commencer. Si votre enfant a un cahier de vacances, une leçon ou des connaissances qu'il souhaite déjà travailler pour prendre de l'avance, vous pouvez réserver une séance dès maintenant, comme pour le reste de l'année.
Choisissez la durée adaptée à la leçon du jour. Tarifs indicatifs, modifiables à tout moment.
Idéal pour une poésie courte ou des mots de dictée.
Pour une leçon complète : conjugaison, tables, vocabulaire…
Avant une évaluation, pour revoir plusieurs leçons ensemble.
J'accompagne des enfants du CP au CM2 dans l'apprentissage de leurs leçons depuis plusieurs années, avec une approche bienveillante fondée sur la répétition, la reformulation et l'encouragement. Chaque enfant mémorise différemment : j'adapte la méthode selon qu'il retient mieux en écrivant plusieurs fois ou en répétant à voix haute. Je ne remplace pas l'enseignant : je fais travailler à l'enfant, en confiance, la leçon qu'il doit déjà connaître.
Non. Je ne refais pas le cours de l'enseignant : j'aide votre enfant à mémoriser et réciter une leçon déjà donnée en classe.
Une photo ou un PDF de la leçon (cahier, manuel, fiche), à envoyer au plus tard 15 minutes avant le début de la séance afin que je puisse la préparer. Passé ce délai, je risque de ne pas avoir le temps de la consulter.
Un papier et un stylo à portée de main. Selon les enfants, la mémorisation passe mieux par l'écriture répétée ou par la répétition à voix haute : j'adapte ma méthode à chacun, et il m'arrive de faire écrire un mot ou une règle plusieurs fois.
Oui, c'est l'un des cas les plus fréquents : lecture, découpage, répétition et récitation.
Oui, avec des questions variées jusqu'à ce qu'elles soient bien mémorisées.
Oui, en séance de 45 ou 60 minutes, pour revoir plusieurs leçons et s'entraîner avec des questions types.
De 20 à 60 minutes selon la formule choisie, adaptée à la leçon à travailler.
Nous consolidons avec des questions supplémentaires ou une autre petite leçon si le temps le permet.
Oui, à l'unité pour l'instant. Des packs et abonnements arriveront bientôt.
Oui, gratuitement jusqu'à 48h avant la séance, via le formulaire de contact. Passé ce délai, la séance reste due.
Oui, avec la séance « Fratrie / jumeaux », jusqu'à 3 enfants. Ce format n'est proposé que pour des enfants de la même classe ayant exactement la même leçon à apprendre — sinon, une séance individuelle par enfant reste préférable.
Du CP au CM2, toutes les matières du primaire — hors langues étrangères (anglais, espagnol…), qui ne sont pas encore proposées.
Envoyez la leçon, réservez un créneau, et laissez quelqu'un d'autre s'en occuper — avec patience et bienveillance.
Écrivez-moi, je réponds généralement sous 24h.